¡TRIGÉSIMO SEGUNDO DÍA DE TAREAS! 11-5-20

¡BUENOS DÍAS CHIC@S!

ESPERAMOS QUE HAYÁIS TENIDO UN BUEN FIN DE SEMANA😊

HOY QUERÍAMOS COMENTAROS UNA COSA.

COMO HA HABIDO ALGUNAS FAMILIAS QUE NOS HABÉIS COMENTADO QUE ESTABAIS HACIENDO TAREA APARTE DE LA QUE PONEMOS NOSOTRAS EN EL BLOG, HEMOS PREPARADO UN CUADERNILLO CON ACTIVIDADES EXTRAS PARA REPASAR TODO LO QUE HEMOS IDO VIENDO A LO LARGO DEL CURSO.

ESTE CUADERNILLO ES VOLUNTARIO, (NO ES OBLIGATORIO HACERLO).

AQUELLAS FAMILIAS QUE QUIERAN QUE SU HIJ@ LO REALICE PUEDEN SOLICITARNOS EL CUADERNILLO Y NOSOTRAS SE LO ENVIAREMOS POR EMAIL.

LAS SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES LAS IREMOS PONIENDO EN UN APARTADO ESPECIAL LLAMADO "SOLUCIONES DEL CUADERNO DE ACTIVIDADES EXTRAS" EN LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA DEL BLOG.

ESTE CUADERNILLO NO SUPONE ADELANTAR CONTENIDOS, NI OBTENER MAYOR NOTA. TIENE COMO FIN ADECUARSE A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMN@S, EN CONCRETO, DE AQUELL@S QUE DEMANDAN MÁS, Y POR TANTO NECESITAN RECURSOS EXTRA.

VAMOS CON LAS TAREAS DE HOY😉

Hoy en Lengua, vamos a realizar un dictado. Con este dictado vamos a repasar la regla ortográfica del uso de "ga, go, gu, gue, gui".

Nos fijamos para ello en el siguiente cuadro:

Ya vimos en clase que las letras "e, i" eran especiales y para que tuviesen junto con la g el mismo sonido que ga, go y gu, necesitaban llevar una "u" en medio:

gue, gui

Dicho esto, os dejamos el dictado a continuación. Lo vamos a hacer como en clase. Para ello necesitamos un cuaderno, lápiz y goma. El audio va dictando despacio para que os dé tiempo a escribir, pero si en algún momento os perdéis, podéis pararlo y darle hacia atrás para escucharlo de nuevo.

Hoy en Naturales vamos a profundizar en tres de los grupos de animales vertebrados que vimos la semana pasada:

MAMÍFEROS, AVES Y PECES

Antes de nada, vamos a explicar algunas características de los animales vertebrados que necesitamos saber para entender mejor cómo son:

FORMA EN LA QUE SE REPRODUCEN

Existen dos forma de reproducción en los animales vertebrados:

OVÍPAROS: nacen de huevos. Las madres ponen los huevos y al cabo de un tiempo las crías rompen el huevo desde dentro y nacen. Es el caso de los pollos, las tortugas, entre otros.

VIVÍPAROS: nacen directamente del vientre de la madre. La cría se forma en su interior y cuando tiene el tamaño adecuado y se ha formado del todo nace directamente al exterior.

FORMAS DE RESPIRAR

Los animales vertebrados pueden respirar de diferentes formas:

Por pulmones: mamíferos, aves y los anfibios adultos.

Por branquias: los peces, los anfibios cuando nacen.

A través de la piel: los anfibios adultos y algún tipo de mamífero.

Ahora sí, pasamos a ver los tres tipos de vertebrados de hoy:

Os dejamos aquí el vídeo explicativo para que podáis entenderlo mejor, (HEMOS SOLUCIONADO EL TEMA DE LA CAPACIDAD Y CONSIDERAMOS MEJOR PUBLICARLO AQUÍ PARA QUE ESTÉ TODO JUNTO. RECORDAD QUE TODOS LOS VÍDEOS ESTÁN EN LA MEDIATECA).

Aquí os dejamos la tarea para hacer en un cuaderno. Debéis rellenar el siguiente cuadro con los datos que nos piden.

Hoy en Valores vamos a ver el corto "Canción de lluvia". Con el fin de aplicar los criterios de evaluación que os mandamos a esta asignatura también y poder tener un registro de ella, a partir de ahora acompañaremos a las actividades de Valores con una tarea que nos tendréis que hacer llegar. En este caso se trata de un cuestionario online que podéis hacer después de ver el corto, con preguntas acerca de él. Una vez contestado le dais a enviar y nos llegará a nosotras. Tenéis 15 días para realizar el cuestionario hasta la siguiente tarea.

Aquí os dejamos el corto. Esperamos que os guste:

Aquí os dejamos el cuestionario para realizar. Pincha en el siguiente enlace:

CUESTIONARIO DE VALORES. PINCHA AQUÍ.

ESTO ES TODO POR HOY. UN ABRAZO A TOD@S