¡TERCER DÍA DE TAREA! 16-3-20

¡Buenos días chic@s!

Vamos con el tercer día. ¡Esperamos que todos estéis bien y hayáis pasado el finde lo mejor posible!

Antes de nada os queremos pedir un favor. Para saber que os están llegando las actividades y os habéis podido meter en este blog quisiéramos que nos dejéis un comentario 

CON VUESTRO NOMBRE SOLO, (y la primera inicial del apellido. No escribáis los nombres completos para preservar la protección de datos), y el grupo al que pertenecéis, (2ºA o 2ºB).

 Abajo de esta entrada, justo cuando acaben las tareas de hoy, donde pone "Comentarios". Si pincháis ahí os permitirá escribir.

 No es para dudas, (ya sabéis que para dudas, en la entrada de ¡BIENVENIDOS A LOS SEGUNDOS DEL PICASSO", tenéis nuestros emails), sino para saber que estáis pudiendo entrar aquí y os llega bien. A las mamás/papás que compartís grupo de whatsapp de las clases por favor, si podéis poner un mensaje en dicho grupo con la dirección del blog y animándoles a participar os lo agradecemos también. Recordad que, aunque no podamos ir a clase, es importante seguir haciendo estas actividades con el fin de que a la vuelta sea todo más fácil de retomar.

Del mismo modo os recordamos que Educación física y las clases de apoyo tienen sus propios blogs y que es importante que entréis en ellos también. Para facilitaros su visita os hemos dejado los enlaces a sus páginas en la columna de la izquierda, donde pone "OTROS ENLACES DE INTERÉS".

¡Muchas gracias! 😉

Ahora sí, os dejamos las actividades. 

Para el área de Valores vamos a dejaros el siguiente corto:

Monsterbox

Está centrado en la relación entre una persona mayor y una niña. Su objetivo es ofrecer una visión sana y divertida de la  amistad entre las personas, independientemente de la edad que tengan. El corto demuestra además cómo la educación emocional tiene gran importancia en la expresión de las emociones o cómo la paciencia también es esencial para cultivar este valor con los demás.

Es importante cuidar a nuestros amigos/as, y que ellos nos cuiden también a nosotros/as. Habrá ocasiones en las que tengamos pequeños conflictos pero es importante escuchar, estar dispuestos a llegar a un acuerdo y no dejarse llevar por el enfado que nos puede llevar a hacer o decir cosas que en realidad no sentimos. Es muy importante también decirle a los demás cómo nos sentimos tanto cuando nos sentimos bien, como cuando algo nos está haciendo sentir mal. Puede que el otro no se esté dando cuenta y si se lo hacemos saber podrá ponerse en nuestro lugar, (empatía), y ayudarnos para que ese sentimiento que no es bueno cambie.

Espero que os guste el corto. 

En Lengua, para seguir trabajando las palabras terminadas en -z y -d, os proponemos inventar una pequeña historia en la que tengan que aparecen las siguientes palabras:

RESPONSABILIDAD                      FELIZ                              AMISTAD

Si de alguna de las palabras no sabemos lo que significa os dejamos aquí un diccionario para que las podáis buscar. Si pincháis os saldrá:

DICCIONARIO EN CASTELLANO

Para hacer esta actividad necesitáis un cuaderno, (Dificultad media-alta).

• Os dejamos a continuación, dos fichas de lectura de las letras "L l" y "S s" (Dificultad baja).

Seguimos trabajando las tablas. Importante repasar las que hemos ido viendo ya (Dificultad media):

La tabla del 2.

La tabla del 3.

Hoy vamos a aprender la tabla del 4.

Os dejamos los siguientes vídeos, que esperamos os gusten 😊.

MILIKI La tabla del 4.

La tabla del 4 Estilo Hip Hop

Os dejamos también la siguiente tabla para hacer en un cuaderno (Dificultad media).

Y también os dejamos el siguiente enlace para poder hacer actividades interactivas y practicar la tabla del 4. ¡ÁNIMO! (Dificultad media- alta).

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LA TABLA DEL 4

• Os dejamos, a continuación, una tabla para repasar los números por decenas. Es importante contar los números de seguido, pero también saber decir el nombre de números salteados. ¡Os animamos a practicar de las dos formas!(Dificultad baja)

Os dejamos el siguiente vídeo con un juego para repasar los números del 10 al 20. ¡Muy divertido! (Dificultad baja).

En Sociales vamos a repasar lo visto en este trimestre. Comenzamos por recordar los océanos y continentes. Ya vimos que nuestro planeta que es la Tierra está formado por una parte que es tierra y otra parte que está cubierta de agua. 

La parte formada de tierra la hemos dividido en CONTINENTES.
La parte cubierta de agua la hemos dividido en MARES Y OCÉANOS.

Para repasar estos contenidos os dejamos el siguiente enlace con un juego.(Dificultad media-baja)

CEREBRITI- CONTINENTES Y OCÉANOS

También os dejamos la siguiente canción de los continentes, que ya vimos en clase, y sabemos que os gustó mucho. 
(Todos los niveles)

Por último, en Inglés hoy vamos a repasar "the weather" (el tiempo). Para ello os dejo la siguiente ficha para completar para hacer en un cuaderno. (Todos los niveles)

Esto es todo por hoy. No olvidéis dejar vuestro nombre en los comentarios. ¡QUÉ TENGÁIS UN BUEN DÍA!